JUEVES 4 - TAREA

Buenos días clase, qué tal estáis, espero que muy bien. Ya ha llegado el jueves y tenemos que comenzar la tarea. Hoy es día 4 y vais a pensar un dos restas con números mayores de 10 que den 4. ¡Venga, a por ello!

LENGUA

Hoy nos toca composición escrita y para ello vamos a coger nuestro libro y vamos a colocarnos en la página 227. Solo tenéis que leer atentamente y fijaos en las palabras de las imágenes. En el paisaje de montaña, deberéis  completar con las palabras pero en el paisaje de costa, tendréis que empezar a escribir como lo han hecho ellos antes e ir añadiendo las palabras que aparecen escritas. Fijaos en la imagen que os pongo.

MATEMÁTICAS

Chic@s, volvemos a las tablas y hoy nos toca la del 5. Primero completaremos la página 218 y luego nos la tendremos que aprender. Ya sabéis que las tablas son series y la tabla del 5 es una serie contando de 5 en 5. Además os voy a señalar una pista que os puede ayudar, todos los resultados de esta tabla terminan en 0 y en 5. Fijaos cuando la hagáis. Por último deciros que tenéis una actividad interactiva a la izquierda y que luego os he dejado un juego para que os divirtáis aprendiendo.

JUEGO TABLA DEL 5


C. SOCIALES

Bueno, ayer vimos el Sol y aprendimos que era una estrella que tenía luz propia. Hoy vamos a empezar a estudiar a nuestro planeta que es la TIERRA. Primero vamos a ver el video que os dejo para que entendáis mejor EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN DE LA TIERRA, DESPUÉS COGEREMOS el libro de Sociales, LEEREMOS LA INFORMACIÓN  y haremos las páginas 72 y 73. En los ejercicios 1 y 2 tenéis dos actividades interactivas.

Pinchad en el título gris:

EL MOVIMENTO DE ROTACIÓN DE LA TIERRA

PLÁSTICA

Ya sabéis que los jueves no hacemos, lo dejamos para mañana que tendréis más tiempo.


Y llegamos al final chic@s, me despido de vosotros deseándoos que paséis un día fantástico y os envío un beso muy fuerte. HASTA MAÑANA.

RELIGIÓN

HOLA CHICOS!!! Ya estoy por aquí otra vez, hoy vamos a ir a la pagina 84 del libro, en ella nos habla de los amigos de Jesús, vamos a leer la lecturita de arriba y luego haremos los dos ejercicios.

Ya sabéis, en que lo terminéis foto y a mi correo:

gonzalovicola@gmail.com

ENGLISH TIME! 3/06

GOOD MORNING!

HOW ARE YOU?

¿Qué os parece si comenzamos cantando la canción de "HELLO!" y recordando los DAYS OF THE WEEK? (días de la semana)? ¡Espero que no se os hayan olvidado!

El viernes pasado os recomendé unos juegos para practicar las preposiciones. Hoy vamos a recortar las cartas que tenéis en la página 101 (ya sabéis, muuuucho cuidado con las tijeras) ,con las que también podréis jugar a esos juegos, a la vez que practicáis el vocabulario de esta unidad de forma oral.
¿A QUÉ PODEMOS JUGAR?
1. Podéis representar la historia de Jay, Sue and Tiger (libro páginas 62 y 63)
2. Jugar al juego "Where is the...?" (¿dónde está el/la ...?). Los niñ@s salen de la habitación, y la otra persona esconde la carta de un objeto en un sitio visible (por ejemplo, escondéis la carta del "car" debajo de la silla). Una vez escondida el niño entra en la habitación. Primero tiene que adivinar qué carta/objeto habéis escondido de las 8 cartas que tenéis. Después, buscará la carta y cuando la encuentre tiene que decir dónde está esa carta (ejemplo: "the car is under the chair")
bphonics?

Una vez que hemos practicado varias veces la estructura "Where is...?" y las preposiciones (IN, ON, UNDER), vamos a realizar la actividad de la página 52 de vuestro activity book.

Para todos aquellos que quieran practicar y aprender más palabras relacionadas con los juguetes os dejo el siguiente juego online:

JUEGO, vocabulario sobre juguetes

ESTO ES TODO POR HOY CHIC@S 😊!!!

GOODBYE💋

MIÉRCOLES 3 - TAREA

Buenos días clase, ya ha llegado el miércoles y debemos ponernos a trabajar, venga, respirar  profundamente y cargar esas pilas. ¿Ya está? Pues empezamos. Hoy es día 3 y quiero que penséis una multiplicación de la tabla del 3 a la que le debéis restar un número y que el resultado final sea 3.

LECTURA

Como todos los miércoles, hoy viene Conchi con su video.  Este es muy divertido pero antes de que lo veáis, debéis leer la ficha de actividades para que sepáis cómo lo tenéis que ver. Luego me enviaréis foto a mi correo msainzs03@larioja.edu.es

Pinchad en el título azul para ver el video:

CARROT CRAZY

LENGUA

Chic@s, hoy no vamos a coger el libro. Haremos una ficha de repaso de las interrogaciones. Podéis realizarla perfectamente en el cuaderno. Recordad que tenéis que escribir la fecha y luego el título(INTERROGACIONES).Tened mucho cuidado al escribirlas, que es fácil equivocarse.

C. SOCIALES


Ya llegamos a Sociales y es muy importante que volváis a leeros la página 70, luego haremos el ejercicio 2 de la página 71¡Ojo!, tenéis una actividad interactiva que os ayudará a aprenderos los nombres de los planetas. Por último haremos el ejercicio 3 en el cuaderno. Ponéis el título( EL SISTEMA SOLAR) y luego contestáis las preguntas, no tenéis que copiarlas, solo tenéis que poner números:
1-
2-

Dejad una línea de separación entre cada pregunta.
Para ayudaros a contestar este ejercicio, os dejo un nuevo vídeo. Pinchad en el título azul:

¿QUÉ ES UNA ESTRELLA?

Y ya se terminó, si habéis hecho todo vuestro trabajo, os toca jugar y disfrutar. HASTA MAÑANA CLASE.

ENGLISH TIME!

GOOD MORNING EVERYONE!

HOW ARE YOU?

TAREAS PARA HOY:
1) Pupil´s book página 64, actividades 6 y 7. En la actividad 6 tenéis que unir (MATCH) los juguetes con el lugar donde estaban , esos juguetes, en la historia.
Aquí tenéis el audio de la actividad 7 , canción "Where is my skateboard?" (¿dónde está mi patinete?)
CANCIÓN "WHERE IS MY SKATEBOARD"

2) Activity book página 51.  Tenéis que leer y rodear el dibujo que corresponda con las palabras. Después coloreáis y cantáis la canción 👏😃

3) Para que practiquemos un poquito más las PREPOSICIONES DE LUGAR (IN, ON, UNDER),os he puesto un par de fichas en LIVEWORKSHEETS.
Recordad, entráis en vuestra cuenta, vais a vuestro workbook de fichas y completáis la ficha número 9.

¡ESTO ES TODO POR HOY CHIC@S!

BYE BYE!!💋

Educación Física: Reto 15

Hola a todos.

Os adjunto un nuevo reto para todos aquellos que quieran👇👇

                                                           agonza9210@gmail.com


Un abrazo✌

MARTES 2 DE JUNIO - TAREA

Chic@@@@s, buenos días, ya es martes y tenemos que empezar a trabajar, si ya sé que hace mucha calor y estáis más cansados pero tenéis que pensar que en cuanto acabéis os podréis ir a jugar, pasear o a divertíos. ¡Venga vamos a ello!
Como es día 2, hoy me vais a decir si ese número son decenas o unidades. Fácil, verdad?

LECTURA

Hoy os dejo un reto, es una lectura cortita pero la teńéis que leer detenidamente para luego poder contestar a lo que os piden. ¿Seréis capaces? Pues claro que sí.

LENGUA

Cogemos nuestro libro y nos vamos a colocar en la página 226. Hoy nos toca trabajar con unos amigos nuestros que ya conocíamos, ¡los preguntones! que en realidad ya sabésis que se llaman interrogaciones. Tenéis 2 ejercicios y dos actividades interactivas. Leed las aclaraciones que os he puesto para que os sea más fácil.

MATEMÁTICAS

Hoy vamos a repasar lo que hemos estado haciendo hasta ahora, así que vamos a coger el cuaderno de matemáticas rojo y vamos a realizar las páginas 25 y 27.  ¡Cuidado al repartir, no os dejéis ningúno!

Y esto es todo por mi parte hoy. los que no me habéis enviado video o audio para la revista, todavía estáis a tiempo. Muchos besos y abrazos y ya sabéis que os  echo muchísimo de menos. HASTA MAÑANA CAMPEONES.

(NUEVO RETO: EN LA LÍNEA SUBRAYADA HE COMETIDO UNA FALTA DE ORTOGRAFÍA, QUIERO QUE OS CONVIRTÁIS EN MAESTROS Y LA ENCONTRÉIS.¿SERÉIS CAPACES?)