English Farewell (despedida)

¡MUY BUENOS DÍAS CHIC@S!

Hoy es 22 de junio y toca despedirnos, y otra vez, de una manera diferente pero no menos especial.

Quiero daros la enhorabuena por el gran esfuerzo que habéis mostrado día tras día por adaptaros a las circunstancias que, durante estos meses nos ha tocado vivir. Y ¡¡¡SÍ, LO HABÉIS CONSEGUIDO!!! Habéis conseguido algo que nunca se había hecho antes... habéis sobrevivido al aprendizaje digital 🎉. Por eso, debéis sentiros unos CAMPEONES.

Ha sido un placer poder compartir con vosotros este curso escolar; me lo he pasado genial y me llevo un montón de recuerdos.

Recordad que el verano es largo y hay tiempo para todo. Os animo a que sigáis trabajando para no olvidar lo aprendido. Por eso, os dejo unas sugerencias:

- Leed, tenéis un montón de recursos en Internet. Otra opción muy buena para repasar inglés es a través de audio libros.
- Buscad apps que os resulten interesantes y entretenidas para repasar vocabulario y gramática. Hay un montón de apps gratuitas.
- Podéis acabar el activity book.

Espero que este curso hayáis disfrutado mucho y hayáis aprendido mucho también. Os deseo lo mejor en vuestro futuro y que seáis muy felices.

FIN DE CURSO

¡Y LLEGÓ EL DÍA 22!


¿OS ACORDÁIS DE ESTO, CHIC@S? EN SEPTIEMBRE VOLVEREMOS A VIVIR NUEVAS EXPERIENCIAS.

                                       PINCHAD AQUÍ PARA VER EL VIDEO

PINCHAD AQUÍ PARA VER EL VIDEO

HOY  DÍA 22 DE JUNIO, ÚLTIMO DÍA DE CLASE, SOLO SE ME OCURRE UNA PALABRA PARA DECIROS Y ES ESTA, GRACIAS . A VOSOTR@S,  por no perder nunca la alegría y a pesar de ser tan pequeños, saber adaptaros a estas circunstancias tan raras que nos han tocado pasar; y a vuestros padres y ayudantes(que siempre han sido fundamentales en nuestro trabajo), durante estos tres meses se han convertido en imprescidibles,  exigiéndoles  como familias un esfuerzo extra, en muchas situaciones difícil de llevar. Habéis demostrado que sois FABULOSOS.

OS DEJO AQUÍ DOS VIDEOS DE DESPEDIDA, UNO ES DE CONCHI Y OTRO MÍO. Espero que os gusten.

                                PINCHAD AQUÍ PARA VER EL VIDEO

                              PINCHAD AQUÍ PARA VER EL VIDEO

NADA MÁS QUE AÑADIR, SOLO DECIROS QUE OS QUIERO MUCHO, Y QUE OS ENVÍO A TOD@S UN ABRAZO FORTÍSSSSSIMO Y MUUUUUUUUCHOS BESOS. 

TAMBIÉN OS DEJO UNAS RECOMENDACIONES PARA EL VERANO:

Lo primero que tenéis que hacer en estos meses de vacaciones es descansar, jugar y divertíos todo lo que podáis. Pero como el día es muy largo, cuando tengáis un ratito de tiempo podéis aprovechar para:

1- LEER TODOS LOS DÍAS EN VOZ ALTA Y LUEGO CONTAR A LA PERSONA QUE ESTÉ CON VOSOTROS DE QUÉ TRATA LO LEÍDO.
2.- REPASAR LAS SUMAS Y SUMAS CON LLEVADAS, RESTAS Y LAS TABLAS DE MULTIPLICAR QUE HEMOS APRENDIDO.
3.- HACER SERIES ASCENDENTES Y DESCENDENTES CON LOS NÚMEROS DEL 1 AL 100.
4.-INVENTAR PROBLEMAS QUE SEAN DE SUMAR, RESTAR Y MULTIPLICAR.
5.- ESCRIBIR TODOS LOS DÍAS, COMO SI FUERA UN DIARIO, ALGO QUE OS HAYA PASADO DURANTE EL DÍA(3 O 4 LÍNEAS SON SUFICIENTES). RECORDAD LAS MAYÚSCULAS.
6.- Si alguien quiere comprar un cuadernillo de repaso, os dejo el siguiente: VACACIONES SANTILLANA- repaso 1º PRIMARIA ISBN: 9788468059983. PERSONALMENTE OPINO QUE CON LO QUE OS HE PUESTO ARRIBA ES MÁS QUE SUFIENTE, PERO SI OS RESULTA MÁS CÓMODO, ESTA ES OTRA OPCIÓN.

PD: QUEDAN 2 PÁGINAS DEL CUADERNO ROJO DE MATEMÁTICAS. PODÉIS TERMINARLAS CUANDO VOSOTROS  TENGÁIS TIEMPO.

VIERNES 19 - TAREA

HOLA CHIC@S,  que ya es viernesss, trabajamos hoy un poquito y ya solo nos quedará un día de tareaaaas. ¡qué bien, ¿no?!Empezamos el día repasando las tablas del 2, del 3 y del 5.

LECTURA

Ya os dije el miércoles que Conchita nos dejaba el video para hoy. Solo lo tenéis que ver y leer la ficha, no tenéis que hacer nada más. Pinchad en el título:

TrPevGlwMfM

LENGUA

Os dejo las tres últimas páginas( 234, 235 y 236). Todas son de repaso, tenéis además un juego arriba a la izquierda, en el ejercicio 4. Recordad poner la mayúscula cuando empecéis a escribir.

MATEMÁTICAS

LLegamos también al repaso, haremos las páginas 228 y 229 del libro. Después cogeremos el cuaderno de Matemáticas y haremos la página 29. ¡Ojo! El ejercicio 2 es difícil, puede que necesitéis ayuda.

PLÁSTICA

Hoy es nuestro último día de Plástica chic@s. Para los que no habéis acabado el cuaderno, lo podéis terminar durante el verano, tranquilamente y sin prisas. Para los que habéis acabado os dejo una nueva ficha(no es obligatoria) por si os apetece hacerla. ¡Espero que os guste!

Esto es todo  chic@s, podéis repartíos las tareas a lo largo del fin de semana o hacerlas hoy, eso lo elegís vosotros. Aprovechad también para jugar y divertíos, que parece que va a hacer buen tiempo. UN BESO ENORME PARA TODOS. OS ECHO DE MENOS

Educación Física: Diploma

Hola a todos.

Os adjunto un pequeño diploma en agradecimiento a todos los que habéis participado en los retos. Para mi ha sido un placer verles a todos haciendo cada uno de ellos.

Gracias a los papas y a las mamas por hacer el esfuerzo de estar mandándome los vídeos por todos los canales posibles: gmail, whatsapp, dropbox... 

Y gracias a los chicos y chicas por cómo de bien los han hecho cada uno de ellos. Disfrutad del verano y comed sano, descansad todo lo posible, haced actividad física, ayudad en casa, leed, y sobre todo, moveos, disfrutad y seguid las recomendaciones sanitarias.

Un abrazo a todos,

Alejandro

JUEVES 18 - TAREA

Buenos días clase,¿ cómo estamos ?, espero que os encontréis genial. Para animaros os diré que solo nos queda hoy, el viernes y el lunes de clase. Siiii llegan las VACACIONES y se acabarán las tareas. Por eso os pido un último esfuercito. ¡Vamos a ello!

LECTURA

Cogeremos el libro de C. Sociales y nos situaremos en las páginas 82 y 83. Solo lo vamos a leer, el ejercicio 2 no lo haremos.

LENGUA

Chic@s, ayer me guié por el libro intractivo y resulta que,al menos en el mío, no aparecían estas dos páginas que os dejo. Son un repaso de la unidad 12.

MATEMÁTICAS

Vais a coger vuestro libro de Matemáticas y vais a poneros en la página 219. Vamos hacia tras, pero para hacer las tablas del cero y del 1. Son muy sencillas y para ayudaros os dejo estos dos videos. Pinchad en e título:

TABLA DEL CERO 

TABLA DEL 1

Después  seguiremos con las páginas  226 y 227. Son muy sencillas, no os preocupéis. 

C. SOCIALES

¡Clase, terminamos el libro hoy! Solo nos queda la página 84. ¡A por ello!

Y ya se acabó, mucho más rápido de lo que os pensabáis ¿verdad? Si es que ya sois muy mayores y trabajáis muy bien. Os espero MAÑANA, NO ME FALLÉIS que no nos queda nada. Muchos besos.

English Time

GOOD MORNING!

HOW ARE YOU?

Hoy os propongo una actividad muy cortita y amena, terminar el diccionario de imágenes que tenéis al final del activity book página 64.

En la unit 5 tenéis que escribir las 6 acciones que vimos en la unidad anterior (andar, correr, escalar...)

Y en la unit 6 escribir el nombre de los 4 materiales que hemos visto. 

Después coloreáis.

BYE BYE!!💋

MIÉRCOLES 17- TAREA

Hola chic@s, buenos días, venga a trabajarrrrrrrr,¿os dais cuenta de que nos queda muy poquito para acabar?. ¡Que terminamos  el curso el lunes!. Empezamos nuestro día pensando una multiplicación a la que le sumemos un número y que nos de 17. Fácil, ¿a qué sí?

LECTURA

Hoy Conchi no nos trae un video, lo vamos a dejar para otro día, seguramente el viernes o el lunes. Aún no lo hemos decido. Así que vamos a aprovechar para hacer la LECTURA COMPRENSIVA DE SOCIALES. Nos vamos a colocar en las páginas 80 y 81, vamos a leer la lectura y haremos los ejercicios. Tenéis una actividad interactiva, a la izquierda, en el ejercicio 1. Os aconsejo que la hagáis antes de contestar el ejercicio.

LENGUA

Ya casi tenemos todo acabado, vamos a completar la página 234, que es de repaso.

¡Es muyy fácil!

SOCIALES

Seguimos con nuestro satélite, LA LUNA. Para recordar lo que vimos el lunes, os voy a volver a dejar el video que os puse sobre la luna. En el habla sobre las fases o caras que vemos de nuestro satélite. Pinchad en el enlace:

LA LUNA

Después haremos los ejercicios de la página 79, tenéis una actividad interactiva arriba a la izquierda.

Y esto es todo por hoy chic@s. Un último esfuercito y ya tendremos todo terminado. Os espero mañana, no me falléis. Muchoooooos besos.

Educación Física: Reto 18

Hola a todos.
Adjunto el último reto, el número 18👇

agonza9210@gmail.com

Muchas gracias a todos por vuestra participación. El jueves subiré un pequeño diploma agradeciendo la misma.👏👏

Si alguien quiere inventarse su propio reto y mandármelo o cualquier foto/vídeo de los chicos y chicas haciendo deporte como algunos me habéis mandado, podéis seguir haciéndolo.

Un abrazo a todos.

English time 16/06

GOOD MORNING!!

HOW ARE YOU??

HAPPY FRIDAY!

El miércoles os pedí que hicierais una actividad obligatoria; espero que aquell@s que aún no me las habéis enviado lo hagáis a lo largo del día de hoy.

Os recuerdo mi email: mabadr01@larioja.edu.es
Los que tengan más dificultad para mandar emails, podéis mandarle una foto a Mila y ella me la hará llegar.

Para hoy os propongo que veáis el siguiente vídeo sobre un cuento muy especial: "Pete the cat"

VÍDEO DEL CUENTO "PETE THE CAT"

Una vez que hayáis visto completáis la ficha 11 y 12 de vuestros cuadernos de LIVEWORKSHEETS.

www.liveworksheets.com y accedéis desde "students access" (arriba a la izquierda)

ESTO ES TODO POR HOY!!

BYE BYE!!💋

MARTES 16 - TAREA

BUENOS DÍAS CHIC@S, ya estamos a martes, véis que rápido pasa el tiempo, debemos tomar nuestras tareas con buena actitud, como en el video de Conchi y todo nos saldrá más rápido y mejor. Repasamos una vez las tablas del 2, 3 y 5 y comenzamos.

LECTURA

Os vuelvo a dejar un enlace para que leáis la lectua y luego contestéis las preguntas dándole a jugar.
Pinchad en el título:

LECTURA COMPRENSIVA

LENGUA

Cogemos nuestro libro y vamos a ir a la página  231. Tenemos que escribir una postal( las postales llevan por una cara fotos de lugares, monumentos, objetos...de lugares; y por la otra cara en la parte de la izquierda escribes, de forma corta, lo que le quieres contar a la persona que va dirigido y en la parte de la derecha, debajo del sello, colocamos el nombre de la persona a la que va dirigida, su calley su ciudad o pueblo.
OS ACONSEJO QUE HAGÁIS PRIMERO LA ACTIVIDAD INTERACTIVA.

MATEMÁTICAS

Lo primero que vamos a hacer es la página 224. Tenéis que inventar un problema que se basé en los dibujos que tenéis ahí. Pensad bien lo que vais a poner. Os dejo una pista, el segundo tiene que ser de multiplicar. Ah, no os olvidéis de las preguntas. A continuación vamos a  ver este nuevo video que os dejo sobre las horas. Os ayudará a comprender lo que es una hora, media hora y cinco minutos. Tenéis una actividad interactiva a la derecha.

Pinchad en el título:

LAS HORAS EXACTAS

Chic@s, si habéis llegado hasta aquí, conmigo ya habéis terminado. Os
espero mañana de nuevo. No me falléis que ya nos queda muy poco. Un beso muy,muy, fuerrrte.

MÚSICA

Muy buenos días chic@s!! Vamos ya con las ultimas tareas!! Ya va quedando muyyyy poquito.
Esta semana vamos a trabajar los ritmos que ya conocemos mediante las actividades de la página 70 y 71 del libro. Lo haremos mediante palabras y palmas a golpe de sílaba y trabajaremos también el reconocimiento auditivo de diferentes ritmos.
Para terminar vamos a ir a la página 73 para aprender y recitar un juego de palmas que veréis será muy divertido. Quien tenga la posibilidad de hacerlo con alguien en casa para que sea por parejas como se indica perfecto, si no podéis intentarlo de forma individual.
Espero que lo disfrutéis!! Un abrazo enorme para tod@s!!! y feliz semana!!!!

LUNES 15- TAREA

Buenos días chic@s, empieza la semanaaaaaa, os pido un último esfuerzo que ya sé que estáis muy cansados, pero ya queda muy poquito, así que a por ello mis valientes.  Comenzamos repasando las tablas del 2, 3 y del 5, las decimos una vez y ya está.

LECTURA

Hoy os lo voy a poner más divertido. Os voy a dejar una lectura online y luego le daréis A JUGAR para contestar las preguntas. ¡Vamos a ello!
Pinchad en el título:

EL SOL


LENGUA

Vamos a coger nuestro libro de Lengua y nos vamos a buscar la página 230. Quiero que os fijéis bien en el ejemplo y hagáis las actividades 1 y 2. Después tenéis dos actividades interactivas muy fáciles también.

MATEMÁTICAS

Seguimos con el reloj y  hoy vamos a coger el cuaderno de Matemáticas rojo y vamos a buscar la página 28. Es un repaso. Fijaos en la foto y mirar cómo hay que completarla.

C. SOCIALES

Chic@s, vamos avanzando en el tema y hoy nos toca conocer nuestro satélite natural que es la Luna. Para saber sobre ella vais a ver el video que os dejo a continuación. Pinchad en el enlace:

LA LUNA

¿Ya lo habéis visto? Pues ahora vamos a leer la página 78 y vais a contestar el ejercicio 1 en el libro. Recordad poned la mayúscula cuando empecéis a escribir.

Bueno clase, yo he terminado por hoy. ¿A qué lo habéis hecho antes de lo que pensábais? Pues claro que sí. Se que estáis haciendo un esfuerzo enorme tanto vosotros como vuestras familias y solo os quiero decir que sois fabulosos. Os echo mucho de menos. HASTA MAÑANA.

VIERNES 12 - TAREA

Buenos días clase, venggaaaaaaa todos a trabajar , que ya es viernes. ¡Qué rápido ha pasado la semana! Además, podemos repartirnos las tareas entre los días del fin se semana o bien hacerlas todas hoy y quedarnos libres el sábado y el domingo, vosotros  elegís. Hoy empezamos diciéndonos una vez la tabla del 2, la del 3 y la del 5.

LECTURA

 Os voy a dejar un enlace nuevo. Es un video muy divertido de algo que le pasó a un topo, que ya os adelanto, no ve muy bien; luego os aparecerán dos fichas,que podéis contestar en vuestro cuaderno, para ver si habéis comprendido bien la historia. 

EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO ESO EN SU CABEZA

LENGUA

Chicos vamos a repasar la composición escrita, para ello formaremos frases que las han dividido en sílabas y las escribiremos de forma normal en nuestro cuaderno. Recordad que debéis escribir la fecha y el título(FRASES). ¡A por ello!

MATEMÁTICAS

Hoy continuamos con el reloj y volveremos a ver el video que os dejé ayer. Luego nos colocaremos en la página 223 de vuestro libro, veremos atentamente el ejemplo y leyendo despacio haremos los ejercicios 1 y 2. Por último tenéis  2 actividades 2interactivas a la derecha. ¡A por ello!


Pinchad en el título:

HORAS EN PUNTO E Y MEDIA

PLÁSTICA

Seguimos en la página siguiente de nuestro cuaderno. Cada uno va a su ritmo pero lo hacemos despacio, primero con lápiz y después con las pinturas de maderas de colores. Estáis mejorando mucho en el coloreado, eso me gusta. Para los que habéis terminado, os dejo esta ficha para que intentéis dibujar este pingüino, siguiendo los pasos. Espero que os guste.

Chic@s ya hemos llegado al final y podemos disfrutar del fin de semana. Ya sabéis ¡a diverrrrrtirse, que os lo habéis ganado! Muchos besos y abrazos. HASTA EL LUNES.

Educación Física: Reto 17

Hola a todos.

Adjunto un nuevo reto, el penúltimo, para todos aquellos que queráis hacerlo👇👇

El martes subiré el último y el jueves un pequeño diploma para agradecer vuestra participación.

Un abrazo a todos👋👋

JUEVES 11 DE JUNIO - TAREA

Buenos días chic@s, llegamos al jueves, ¿qué tal va todo?Espero que muy bien y con muuuuchas ganas de trabajar un poquito. Seguro que sí. Venga, vamos a empezar a trabajar las tareas de hoy, que ya nos queda muy poco para acabar primero de Primaria. ¡Qué mayores nos estamos haciendo!

LENGUA

Hoy nos toca hacer lectura comprensiva a la vez que aprendemos que en nuestro país se hablan diferentes lenguas a parte del castellano. Haremos las páginas 228 y 229, además de los ejercicios tenéis 2 actividades interactivas. ¡A por ello!

MATEMÁTICAS

Hoy empezamos con el reloj y el aprendizaje de las horas. Veremos el video que os dejo y nos fijaremos en el ejemplo de la página 222. Luego realizaremos las actividades 1 y 2 del libro y las actividades interactivas de la izquieda.
PINCHAD EN EL TÍTULO:

HORAS EN PUNTO E Y MEDIA

C. SOCIALES
Ahora nos tocan las sociales y lo primero que vamos a hacer es repasar el movimiento de Traslación de La Tierra, para aprenderlo mejor. Para ello os dejo una ficha interactiva que luego la podéis corregir vosotros mismos. Si veis que falláis mucho, no pasa nada, fijaos en los errores y volvedlo a intentar. Después pasaremos a las formas en que nosotros representamos La Tierra. Leedlo bien y luego contestar los ejercicios de las páginas 76 y 77.

MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN- FICHA INTERACTIVA AUTOCORREGIBLE

Chic@s ya he terminado, cuando acabéis, habréis aprendido un poquito más y además podréis iros a jugar y divertíos con las actividades que más os gusten.Os espero mañana de nuevo, no me falléis. Un beso muyyyyyyyy fueeeeeerte.

English time

GOOD MORNING EVERYONE!!

HOW ARE YOU?

Habéis disfrutado del puente? 🌞🌳¡Seguro que sí!😍

Ahora si que si estamos en la recta final del curso, por eso hoy os traigo una tarea OBLIGATORIA. Es decir, en las notas del tercer trimestre tendré en cuenta si habéis entregado o no esta ficha.
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: viernes 12 de junio.

Se trata de una ficha en la que van a repasar/recordar lo que hemos ido viendo a lo largo del curso: class objects 📏, family members👪, parts of the body👃, food 🍜, animals 🐍, toys🚗...

Me gustaría pediros, al igual que en la unidad anterior, que les deis autonomía a la hora de realizar las actividades. Y la razón de esto, es porque me gustaría tener una idea algo más real de lo que recuerdan y en lo que muestran mayor dificultad.
Le dais la hoja (ya sea fotocopiada o hecha a mano), les explicáis qué tienen que hacer (siempre es la misma dinámica; los dos primeros ejercicios son de listening, la segunda hoja es de reading y la tercera hoja de writing) y después, los dejáis trabajar solos.

Los listening os recomiendo que los escuchen 2 veces.

Aquí os dejo la ficha y los audios:

FICHA DE REPASO DE TODO EL CURSO

AUDIO ACTIVIDAD 1
AUDIO ACTIVIDAD 2

actividad 1: tienen que rodear la palabra palabra de vocabulario que escuchen dentro de una frase. Como veis en el cuadrado número 1 tenéis tres objetos, y en el audio solo se dirá uno de ellos. ("Can I have this sharpener, please? ¿Puedo coger el sacapuntas?)
actividad 2: tienen que numerar  las imágenes según el orden en que se van diciendo/escuchando.
actividad 3 : tienen que leer la frase y rodear la palabra que corresponde con el dibujo que tienen al principio de la frase.
actividad 4: Tienen que leer las cuatro palabras de cada cuadro y rodear el INTRUSO, es decir, hay una palabra que no corresponde con las otras.
actividad 5: Tienen que LEER PRESTANDO MUCHA ATENCIÓN y completar los huecos con las palabras que faltan (entre estas palabras se incluyen el vocabulario que tienen al principio de cada unidad, así como el vocabulario cross-curricular → activity book páginas 62,63 y 64)
actividad 6: tienen que añadir una palabra que corresponda al mismo campo semántico. Por ejemplo si digo: blue, green, orange, (el campo semántico son los colores) añadiría RED.

ESTO ES TODO POR HOY...GOODBYE!!!💋

MIÉRCOLES 10 - TAREA

Buenos díassssssssssss, vaya fin de semana tan largo, espero que hayáis  descansado mucho y recargado vuestras pilas. Ahora tenemos que ponernos a trabajar  y vamos a comenzar el miércoles repasando las tablas de multiplicar del 2, 3 y del 5.

LECTURA

Os dejo esta ficha de lectura comprensiva. ¡ Ojo! Tenéis  que leerla despacio y varias veces. Luego os tocará responder las preguntas.

LENGUA 

Hoy la tarea de Lengua va a ser el trabajo que como todos los miércoles, 

Conchita, nuestra logopeda, nos deja  para que reflexionéis a la vez que aprendéis. Tenéis un video (os aconsejo que primero leáis la introducción que os hace Conchi en las fichas). 

Después de verlo tenéis que completar las dos fichas  y enviármelo a mi correo msainzs03@larioja.edu.es 

Pinchad en el título:

JINXY JENKINGS AND LUCKY LOU

C. SOCIALES

Continuamos con el Universo  y con nuestro planeta LA TIERRA.  Hoy vamos a aprender  otro movimiento  que hace La Tierra,  es el movimiento de Traslación.  Para ello,os dejo un video donde  os lo explica. A continuación  haremos las páginas 74 y 75. Además de los ejercicios, tenéis  un video y tres actividades  interactivas.


Pinchad en el título:

LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS

Clase, que ya hemos terminado el miércoles,  si ya lo habéis  hecho todo, pues ahora nos  toca descansar y jugar porque os lo habéis  ganado. Me despido de vosotros con muchosssssss besos. Ah, eso sí, os espero mañana sin falta. No me falléis.